Autor: Teresita Ortellado Zorrilla
Tutor: Mg. Claudio Quintana
Tema: Aplicaciones de Facebook a la Enseñanza

Facebook, es la red social más grande del mundo, ideal y eficiente para compartir todo tipo de cosas, sirve para mantenerse con gente conocida o recuperar contactos perdidos y conectar con gente nueva. Además, es una herramienta de visibilidad y marketing de negocios gratuito, como también, es una plataforma que ayuda a experimentar nuevas rutinas de aprendizaje y enseñanza, basada en la colaboración, generando conocimiento de modo colaborativo, estimulando el aprendizaje informal, se lo puede considerar como una herramienta de alfabetización digital.

Esta plataforma es una herramienta muy sencilla, una red de comunicación que conecta personas con personas, facilita compartir recursos (páginas web, fotos, etc.) o incluso realizar encuestas. Con la incorporación de la Web 2.0, que está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Bloogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o videos (Flickr, YouTube), con los cuales se ha creado un ambiente de aprendizaje óptimo, se produjo un fenómeno social que cambió nuestra relación con la información, haciéndonos parte de ella, dándose una interacción dinámica, cambiando poco a poco el sistema educativo, brindando a los alumnos la motivación necesaria para explorar y aprender, y transformando el papel del profesor  en guía, coordinador de tareas, curador de contenidos y experto en competencias concernientes al aprendizaje colaborativo. 

En Facebook, se puede crear una página con un grupo de estudiantes, bajo la dirección del profesor, la cual se podría ser abierto, para que cualquier pueda ver su contenido y miembros; cerrado, cualquiera podrá ver el grupo y quienes son los miembros, pero, solo tendrá acceso a la información publicada, los miembros del grupo; y secreto, sólo los miembros del grupo pueden ver. Estos grupos, son  una oportunidad de extender el aprendizaje fuera del aula tradicional, ayudan a una interacción abierta, transparente, segura, y de una mejor comunicación entre los estudiantes y profesor, trabajando en proyectos de colaboración, de modo que pueden hacer un intercambio de preguntas y respuestas, que puedan beneficiar a todos, como también, se pueden añadir fotos, videos, eventos, documentos, y recordar a los estudiantes las fechas de las entregas, sirviendo de aula virtual para una asignatura concreta.

REFERENCIAS

·    https://www.ciudadano2cero.com/facebook-que-es-como-funciona/

·    Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2010. Actualizado: 2013.
Definicion.de: Definición de Web 2.0 (https://definicion.de/web-2-0/)

·         Oriol.borras@ipm.es/@oriolupm